Cognição e Ensino – COGNENS

A Revista Cognição e Ensino - COGNENS objetiva aglutinar estudos e pesquisas interdisciplinares que tenham como foco as Ciências Cognitivas e suas contribuições para a relação Ensino-Aprendizagem. Considera as possibilidades de manifestações políticas, culturais, tecnológicas e linguísticas do cotidiano, as noções sobre inteligência e aprendizagem, e os múltiplos debates sobre educação comparada, com destaque no desenvolvimento regional e nacional.


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