CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA EM EPISTEMOLOGIA DA PSICOPEDAGOGIA:
A REPETIÇÃO ATIVA COMO FERRAMENTA DE FIXAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Edição
Seção
Artigos
