ESTRATÉGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM COM EXAME CLÍNICO OBJETIVO E ESTRUTURADO (OSCE) NO DIAGNÓSTICO DE ESPOROTRICOSE:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Edição
Seção
Artigos
