A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE SUPORTE AO ESTUDANTE NO DESENVOLVIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DA DISCIPLINA ÁREAS DE INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL E CENÁRIOS DE PRÁTICA II
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Como Citar
Dias Pereira, . A. M. ., Ribeiro Cavalcanti Buffone, F. R. ., & Cabral Galvão, C. R. . (2025). A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE SUPORTE AO ESTUDANTE NO DESENVOLVIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DA DISCIPLINA ÁREAS DE INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL E CENÁRIOS DE PRÁTICA II. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, (XXVI). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/74851
Edição
Seção
Artigos
