CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA COMO POTENCIALIZADORA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MONITORES E ALUNOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR NO CURSO DE FARMÁCIA
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-07-23
Edição
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Artigos
