USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA INICIAÇÃO À FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
Resumo
RESUMO EXPANDIDO SUBMETIDO AO XXVI ENID - 2024 - UFPB
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Publicado
2025-08-22
Edição
Seção
Artigos
