DE JACQUES COPEAU A JACQUES LECOQ:
APONTAMENTOS SOBRE A FILIAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2025v16n1.74403Resumo
O presente estudo busca demonstrar o processo de filiação existente entre as propostas pedagógicas teatrais de dois influentes franceses: Jacques Copeau (1879-1949) e Jacques Lecoq (1921-1999). O objetivo principal é o levantamento conceitual das pedagogias aplicadas nas escolas encabeçadas por estes artistas no que tange a aspectos comuns. Neste sentido, são situados alguns momentos históricos em que esses teatristas trabalharam e apontados diversos princípios apregoados na Escola do Teatro Vieux-Colombier, capitaneada por Copeau, em Paris, nos primeiros anos da década de 1920, e as evidências dessa herança que permaneceram em difusão por meio da Escola Internacional de Teatro Jacques Lecoq, criada em 1956.
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